Overview

Bekijk de opgenomen versie van de 2015 Online Kunstenaars in Schools Informatie Sessie

Kunstenaars in scholen biedt mogelijkheden voor professionele kunstenaars om te werken met jonge mensen in de Victoriaanse basisscholen en middelbare scholen.

Het programma voorziet in de financiering van $10,000 voor scholen om een ​​kunstenaar ongeveer aangrijpen 20 dagen om te werken met studenten en docenten op een creatief project in elke kunstvorm. Het programma genereert innovatieve manieren om studenten in het leerplan te betrekken en biedt studenten, docenten en kunstenaars met uiteenlopende en uitdagende ervaringen.

Education Partnership personeel Arts Victoria's bezit waren van een reeks gratis Artiesten op scholen infosessies voor kunstenaars en docenten geïnteresseerd zijn in het programma.

De infosessies bieden een kans om:

• Meer informatie over de nieuwe online-systeem voor het aanbrengen van
• Zie hoe projecten leren over de AusVELS kan ondersteunen
• Hoor van docenten en kunstenaars over hun ervaringen van het programma
• Zie de resultaten van eerdere projecten
• Contact maken met docenten en kunstenaars die geïnteresseerd zijn in het krijgen van die betrokken zijn bij het programma

Een opgenomen sessie is beschikbaar here

Kunstenaars in scholen

Kunstenaars in scholen biedt mogelijkheden voor professionele kunstenaars om te werken met jongeren in de Victoriaanse basisscholen en middelbare scholen. Het gaat om scholengemeenschappen in het creatieve samenwerkingsprojecten terwijl het verstrekken van studenten, docenten en kunstenaars met uiteenlopende en uitdagende leerervaringen. Het programma genereert innovatieve manieren om studenten in het curriculum betrekken van Stichting Jaar 10.

Scholen nemen een kunstenaar ongeveer 20 dagen om te werken met studenten en docenten op een creatief project, die kunnen in elke kunstvorm.

verkiesbaarheid

Aanvragen worden geaccepteerd van Victoriaanse scholen, waaronder primaire, tweede, de overheid en niet-gouvernementele scholen, waaronder scholen voor leerlingen met speciale behoeften

Als een school ontvangen Artists in scholen of scholen verlengd Residencies financiering voor 2014, 2013 or 2012, Het is niet in aanmerking om een ​​aanvraag voor financiering voor 2015.

Een school die is geïdentificeerd als in aanmerking komen voor toepassing op de Brede School Residencies categorie kan ook gelden voor de Artists in Schools categorie. However, als de school is succesvol in het ontvangen van Brede School Residenties financiering, hun Kunstenaars in scholen toepassing komen niet in aanmerking.

Projecten die de kunstenaar te betrekken werken met de studenten in Term 1, 2015 komt niet in aanmerking. Projecten kunnen Term gebruiken 1 voor verdere planning en voorbereiding tussen de kunstenaar en de school.

Een kunstenaar kan slechts eenmaal in een AIS subsidieronde worden ondersteund.

Een kunstenaar die heeft gewerkt op drie opeenvolgende Artists in scholen gefinancierde projecten wordt aangemoedigd om uit het programma voor ongeveer drie jaar een pauze te nemen '.

Scholen die niet naar tevredenheid hebben vrijgesproken vorige Arts Victoria financiering niet in aanmerking voor verdere financiering ontvangen.

De artiest

Kunstenaars kunnen werken in een kunstvorm of een combinatie van kunstvormen, met inbegrip van de literatuur, beeldende Kunsten, podiumkunsten en nieuwe media.

De kunstenaar moet een inoefenen professionele kunstenaar die betrekking goed aan jongeren en communiceert, bespreekt en toont hun kunst met gemak. Kunstenaars zijn verplicht om een ​​Werken met kinderen controleren om te werken in een school.

Voorstellingen of workshops die identiek zijn, of zeer vergelijkbaar zijn met die van de kunstenaar biedt regelmatig op scholen op commerciële basis worden niet ondersteund.

In een school een kunstenaar fungeert als een facilitator, katalysator, resource of model. De kunstenaar toont en deelt inzicht in de vaardigheden en processen, alsmede de ideeën en esthetiek die betrokken zijn bij het produceren van een kunstwerk. Als een gezamenlijk werk wordt gemaakt dient de kunstenaar het algehele artistieke leiding te behouden.

De kunstenaar verrijkt stage door het doorgeven van kennis en vaardigheden door middel van formele of informele leraar professional learning sessies. Routine klas taken vallen onder de verantwoordelijkheid van de school niet de kunstenaar. Een leraar wordt verwacht aanwezig te zijn bij de kunstenaar werkt met studenten.

De school

Een Kunstenaars in scholen project heeft aanzienlijke steun van de school.

De school moet:

• Financieel en in natura steun voor het project binnen hun eigen middelen en / of via andere externe financiering. Het programma zal geen ondersteuning voor de volledige kosten van een project. Prioriteit wordt gegeven aan de financiering kunstenaar / s vergoedingen. De school omvat meestal de overige kosten van het project.
• Zorg voor voldoende personele ondersteuning, waaronder een project coördinator en eventueel een referentie of steungroep.
• Toewijzen een geschikte werkruimte voor de kunstenaar.
• Identificeer de doelgroep van studenten worden betrokken. Een kunstenaar kan niet worden verwacht dat ze een zinvolle en diepgaande wijze met grote aantallen studenten.
• Zorg ervoor dat het project is ingebed in het AusVELS (Australische Curriculum in Victoria) leerplan.
• Blij met de kunstenaar in de schoolgemeenschap

Het Project Coordinator

sluitingsdata

5pm, woensdag 10 September 2014 voor projecten die begint na de 13 April 2015.

Het duurt ongeveer 13 weken na de sluitingsdatum tot financiering resultaten beschikbaar zijn.

fondsen beschikbaar

subsidies van $10,000 zijn beschikbaar voor scholen om een ​​kunstenaar ongeveer aangrijpen 20 days.

Arts Victoria ontvangt meer subsidieaanvragen dan het kan steunen. Aanvragers moeten de financiële verplichtingen op de verwachting dat ze geld zullen ontvangen niet maken.

Als de aanvraag voor financiering succesvol is de aanvrager kan nodig zijn om zijn programma aan te passen aan de nieuwste iteratie van de AusVELS als zij dat nog niet hebben gedaan.