Училишта Работилници

Introduction

Децата имаат помалку насоки од родителите и бараат поголема интервенција од училиштата. Проблемот со малтретирањето се интензивира бидејќи децата се моделираат од општественото однесување и влијанието на медиумите што промовира насилство. Moreover, тие емитуваат фрустрации и се чувствуваат понесигурни бидејќи повеќе искуства го одвојуваат родителскиот живот и ја менуваат средината од еден родител на друг. Некои деца се чувствуваат немоќни, некои бараат моќ над другите на кој било начин што им овозможува да се чувствуваат силни. Во прилог, негативноста во општеството се зголемува бидејќи родителите се соочуваат со поголеми стравови како на пр: зголемување на работниот притисок, финансиска несигурност, зголемување на трошоците, нестабилни односи и помалку време да поминуваат со своите деца. Ова создава проблеми во однесувањето кај децата, проблеми со менталното здравје и зголемена несигурност. Семејниот и социјалниот распад има влијание врз децата и секако, училишта. Од училиштата се бара да се справат со овие сè покомплексни проблеми со цел да создадат ефективни средини за учење.

Она што се бара се пристапи на цело училиште кои обезбедуваат обука за зајакнување на децата и персоналот во решавање на конфликти, values, градење на заедницата, positive thinking, почитувајќи, отпорност и општа благосостојба.

WorldPeacefull е посветен на мирот, conflict resolution, anti-bullying, wellbeing, одржливост за зајакнување на децата и заедниците. Сузан Керју има работено во низа училишта (погледнете ја програмата ВИСТИНСКА НАДЕЖ https://www.worldpeacefull.com/real-hope-program/) и доби многу високи пофалби за нејзината единствена работа. Програмите се наменети за основните училишта, сепак програмите се прилагодливи за средни училишта.

WorldPeacefull ја користи уметноста како моќен медиум за да допре до децата и младите. Употребата на ликот наречен Peacefull беше многу ефикасно. Peacefull е светски кловн на мирот кој моделира позитивно и соодветно однесување за да ги инспирира децата да ги следат нивните соништа. Сузан е ротариски научник за мир и тренирала со најпочитуваните експерти во светот во областа на мирот и конфликтот. Во прилог, таа беше поканета да кловн во Русија со д-р Печ Адамс и ја виде социјалната кохезија создадена од кловнирањето. Сузан има огромно искуство меѓукултурно откако патувала низ светот. Во прилог, таа работеше со најзагрозените луѓе во светот во сиромашните квартови, Клиниките за ХИВ и оние кои се чувствуваат ранливи во болница. Преку нејзините различни искуства, таа виде како позитивноста може да го промени начинот на кој луѓето се чувствуваат за себе и да ги трансформира конфликтите или болестите во позитивен поглед на светот..

Her latest trip has been to remote rural areas to clown with children, enhance positivity and listening skills and have fun along the way. This formula of clowning as a creative intervention has worked powerfully in every school and Susan has received positive feedback from Principals and teachers.

Susan also produced a Children’s Forum, this is a on-line forum (on this website) which is very effective in catalysing children’s discussions and encouraging dialogue around issues of bullying, problems at school and how to help each other problem solve. This on-line forum can be utilised in conjunction with a whole school approach to gain a deeper understanding of children’s issues and to empower them to solve their own problems. This is a unique opportunity for schools to use creative approaches which are effective in enhancing teaching and learning

References from a range of schools are offered as follows:

Testimonials of Programs

Photos: Clowning at St Mary’s Primary School Charleville – Queensland

Photos: Ilfracombe State School – Queensland

Photos: Clowning at Canteen Creek Primary School – Northern Territory

Peacefull offers your school a range of educational approaches through practical workshops, inspiring presentations and informative DVD presentations together with options to conduct training with staff and parents. The combination of a range of approaches stimulates learning, creativity, благосостојба и заедничка грижа од сите членови на образовната заедница. Оваа заедница се состои од едукатори, децата и нивните родители.

Сузан Керју е поранешен пазарен аналитичар и може да понуди квантитативно/квалитативно истражување за да им помогне на училиштата да ги разберат прашањата од сите засегнати страни во училиштето, на пр.. parents, децата и наставниците.

За оние училишта кои би сакале подолготрајна соработка за да ја вградат промената на културата, тие можат да аплицираат за Федерално финансирање за Програмата за уметник во престој http://www.artsedge.dca.wa.gov.au/4_artists.asp. Moreover, постојат грантови за хармонија на Федералната влада http://www.multicultural.vic.gov.au/projects-and-initiatives/promoting-harmony.

Подолу се нагласени низа пристапи од краткорочни посети до подолготрајна соработка со училиштето:

Презентација на целото училиште:

* Peacefull зборува со децата на собранието и инспирира споделувајќи презентација на нејзиниот живот и што значи да се биде кловн за одржливост на светскиот мир. Peacefull зборува за искуството на кловнирањето во Русија, Југоисточна Азија и други земји ширум светот. Moreover, таа ќе зборува за кловнирање во болниците, на улиците и во училиштата. Таа нагласува дека сите ние можеме да направиме разлика и ја цитира визијата на Ганди “бидете промената што сакате да ја видите во светот” . (20-30 minutes)

Програми за работилници:

Сите работилници се искуствени и комбинираат концепти и активности за истражување на динамиката на конфликтот, мир и акција.

* ВИСТИНСКА НАДЕЖ Решавање на конфликти 4 Благосостојба: Оваа сесија го истражува решавањето на проблемите, перцепции, емоции, комуникација, conflict resolution, personal inquiry, прашања за малтретирање и игра на улоги (55 minutes).

* РЕАЛНА НАДЕЖ Вредности и програма против малтретирање: Responsibility, Empathy, Awareness, Love, Honesty, Oneness, Peace, Enjoyment. Вредностите се истражуваат со хумор – jokes, critical thinking, Филозофија и факти, Проблеми со малтретирање и релаксација (55 минути за секоја работилница заснована на вредности). Училиштата можат да ја резервираат целата програма или одредени вредности.

* Работилница ВИСТИНСКА НАДЕЖ Мир и одржливост: Оваа сесија се заснова на тоа како вредностите и одржливоста се спојуваат гледајќи низ призмата на вредностите. (55 минути до 1.5 hours).

* Ден на младите за мировно образование: Оваа сесија е целодневна и ја истражува културата на мирот, values, Ганди, violence, активности, беше, Избори, дискриминација и мудрост. (1 дневна програма).

* World Peace (Sustainability) Ден: Оваа програма ги истражува прашањата за мирот, конфликт, вредности и како сите сме поврзани. Овој ден може да го искористи мирот како вредности кои промовираат одржливост и конкретно да се фокусираат на еколошките теми.

* Жонглирање: Оваа сесија ги учи техниките на жонглирање кои се важни за опуштена концентрација, неконкуренција и личен фокус (55 minutes).

* Кловновството Околу (includes laughter): This session explores what is the clown, finding your own clown, techniques, laughter and the fun of being a clown (55 minutes).

Children’s Voices:

* Peacefull is interested in children’s voices. Peacefull will ask children their visions of the kind of world they would like in the future. In particular asking them about peace, happiness, nature and the future. There is also the opportunity to film the school as an upload to Youtube and a documentary about kids ideas. The purpose is to share the wisdom of children. As they are the future. Schools will need to seek permission from parents. All video’s and photos would be for educational purposes and to provide children with a voice to express the sort of world they would envisage and their wisdom.

Audio Visual materials:

* Videos are available on sustainability, self sufficiency, globalisation, peak oil, natural systems and peace.

Their faces tell the story.

Who is Peacefull?

Susan Carew aka Peacefull clown is an inspiring individual who has spent many years working tirelessly in her effort towards building awareness of a global culture of world peace. Нејзиното огромно меѓународно искуство значи дека таа не е само страстен застапник за мир, но и експерт за олеснување на образованието за мир и ненасилство, as well as creating positive peace through innovative programs and actions. Her aims are to actively explore the re-humanising effects of humour and positivity in developing human potential for a peaceful and sustainable world.

In 2002, Susan was personally invited to travel to Russia by renowned Clown Dr Patch Adams to explore creating positive environments through clowning and creative arts.

In 2003, after completing a Graduate Diploma in Peace Studies at La Trobe University, Susan developed the REAL HOPES model. Иновативна програма за мировно образование против малтретирање за деца од основно училиште. Оваа програма е прва од ваков вид, кој учи на вредности, мир, ненасилство и анти-малтретирање, користејќи го моќниот симбол на кловнот како олеснувач. Беше широко успешен меѓу учениците-учеснички, наставниците и директорите.

In 2008, Сузан е ротариски стипендија и доби ротари стипендија од светската кандидатура да студира студии за мир и конфликт во Бангкок, Тајланд. Ротари ја покани Сузан како главен говорник на Окружните конференции во Лонсстон, Аделаида, Јужниот брег, Мелтон и Баларат и е баран говорник за широк спектар на Ротари клубови низ Викторија. Таа зборуваше како дел од група пред постарите Ротаријанци во Бангкок за важноста на образованието за мир и покажа снимка од работилницата во Бангкок.

Таа често зборува како светски кловн на мирот. Сузан, исто така, имаше можности да зборува на конференции за Универзитетот во Мелбурн, Victoria University, La Trobe University, Quakers, Конференција за позитивни училишта (Бризбејн), Младински собир во Боливија и Конференција на граѓанското општество Парламентарниот дом Канбера, демонстрирајќи инклузивност во однос на кловновите со Лилијан Холт итн.

Во текот на многу години, Сузан има стекнато големо искуство во примена на хумор и позитивност во наставата и работилниците и со возрасни и со деца. Во Русија, таа ја забележа трансформативната природа на кловновите во заедницата. Таа има спроведено работилници со деца кои доживуваат предизвикувачки однесувања за Црвениот крст, Работилница за инклузивно однесување со Универзитетот Викторија, Социјален форум ЦЕРЕС, Кловнирање во Прошетка против затоплување, Работилници за креативност и емпатија со болнички персонал, претставувајќи ја ВИСТИНСКАТА НАДЕЖ за „Beyond Violent Futures“.: Негување мир“, Настава со уметност на Универзитетот Ла Троб, Вредности и образование со Оксфам, Кловнирање со деца од менза, Светски ден на мирот во АКТ, Мелбурн, ВИСТИНСКА НАДЕЖ за училишните кластери, Ден на младите за мировно образование во Бангкок, Презентација на децата за животот како кловн на мирот, Ахмедабад, India, Настава против малтретирање на децата во Перу, Настава за мировно образование на наставниците на Универзитетот во Бангкок и работилници за среќа до заедницата и децата.

Во однос на медиумите, Сузан беше на радио во заедницата за 6 години во Мелбурн и интервјуираше низа високо профилирани политичари, духовни практичари, воспитувачите, academics, решавачи на конфликти, воени лица, експерти и оние кои се активно ангажирани во демонстрирање на мирољубиви однесувања локално и ширум светот. The program was entitled ‘Bridges to Peace’. Susan was given a special mention by ABC’s Kerry O’Brien at the Peace Media Awards. Moreover, as a clown she has been interviewed by The Age, The Heidelberg Leader, radio 3RRR, ABC666, 2CC (Canberra), 4ZZZ (Бризбејн), ABC radio melbourne, a published article in Mindfood magazine (Австралија, New Zealand) and with Patch Adams in Russia by CBS News and Russian Television.

In 2010, Susan travelled the world, travelling to 20 countries in 6 months as a World Peace Sustainability Clown visiting schools, hospitals and clowning on the streets. It was a journey to promote inner peace and outer peace through example.

In 2011, the trip around Australia is a great opportunity to connect schools to each other online or through the clowns journey. To share knoweldge with schools and teach children across the country. Имаме огромен потенцијал во Австралија да го водиме светот, а децата се навистина иднината. Со нетрпение очекувам да се сретнам со многуте училишта што ќе ја имам привилегијата да ги посетам.

In 2012, Сузан планира да лансира меѓународна награда за мир и одржливост за да ги ангажира младите „да бидат промената што сакаат да ја видат во светот“.’ (Ганди).

За да дознаете повеќе информации, испратете е-пошта на peacefull@worldpeacefull.com. Со Сузан може да се контактира директно преку мобилен телефон 0458516463 or 0409071030.