Koolid töötoad

Introduction

Lapsed kogevad vanematel vähem juhiseid ja vajavad rohkem koolide sekkumist,,en,Kiusamist puudutav küsimus süveneb, kui lapsed modelleerivad ühiskondlikku käitumist ja vägivalda edendavat meedia mõju,,en,nad õhutavad pettumust ja tunnevad ebakindlust, sest rohkem kogemusi on eraldatud vanemate elu ja muutuvaid keskkondi vanematest teisele,,en,Mõned lapsed tunnevad end võimetuna,,en,mõned otsivad võimu üle teistele mis tahes viisil, mis võimaldab neil tunda tugevat,,en,ühiskonnas negatiivsus suureneb, kuna vanemad näevad ette suuremaid hirme nagu,,en,suurenev töörõhk,,en,rahaline ebakindlus,,en,kasvavad kulud,,en,ebastabiilsed suhted ja vähem aega oma lastega veeta,,en,See tekitab lastel käitumisprobleeme,,en,vaimse tervise probleemid ja kõrgendatud ebakindlus,,en. The bullying issue are intensifying as children are modelling from societal behaviours and media influence that promotes violence. Moreover, they are airing frustrations and feeling more insecure as more experience separated parent life and changing environments from one parent to the next. Some children are feeling powerless, some are seeking power over others in whatever way enables them to feel strong. Lisaks, negativity in society is increasing as parents face greater fears such as: increasing work pressures, financial insecurity, rising costs, unstable relationships and less time to spend with their children. This is creating behaviour problems in children, mental health issues and heightened insecurity. Perekondlik ja ühiskondlik lagunemine mõjutab lapsi ja loomulikult,,en,Koolid peavad tegelema nende üha keerukamate probleemidega, et luua tõhusat õpikeskkonda,,en,Vajalikud on koolikohased lähenemisviisid, mis pakuvad koolitust, et anda lastele ja töötajatele võimalus konfliktide lahendamisel,,en,kogukonna hoone,,en,lugupeetud,,en,vastupidavust ja üldist heaolu,,en,WorldPeacefull on pühendatud rahule,,en,jätkusuutlikkus, et anda lastele ja kogukondadele võimalus,,en,Susan Carew on töötanud erinevates koolides,,en,Pöörduge REAL HOPE programmi http,,en,www.worldpeacefull.com/real-hope-program/,,en,ja on saanud väga kiitust tema unikaalse töö eest,,en,Programmid on mõeldud algkoolidele,,en,kuid programmid on keskkoolidele kohandatavad,,en,WorldPeacefull kasutab kunsti kui võimsat keskkonda lastele ja noortele jõudmiseks,,en, koolid. Schools are required to tackle these increasingly complex problems in order to create effective learning environments.

What is required is whole school approaches that provide training to empower children and staff in conflict resolution, väärtused, community building, positive thinking, esteeming, resilience and general wellbeing.

WorldPeacefull is dedicated to peace, conflict resolution, anti-bullying, wellbeing, sustainability to empower children and communities. Susan Carew has worked in a range of schools (viitavad lootust programmi https://www.worldpeacefull.com/real-hope-program/) and has received very high praise for her unique work. The programs are designed for Primary Schools, however programs are adaptable for Secondary Schools.

WorldPeacefull utilises the arts as a powerful medium to reach children and young people. "Peacefull" nimega märgi kasutamine on olnud väga tõhus,,en,Peacefull on maailma rahumõõtja, kes modelleerib positiivseid ja asjakohaseid käitumisviise, et inspireerida lapsi nende unistuste järgimise pärast,,en,Susan on Rotary rahuõppejõud ja on väljaõppinud maailma kõige rahumeelsemate ja konfliktipiirkonna ekspertidega,,en,Ta kutsuti dr. Patch Adamsi Venemaa klounisse ja nägime klouningu abil loodud sotsiaalset ühtekuuluvust,,en,Susanil on laialdased kogemused, mis kulmineerivad maailmaga,,en,ta on töötanud maailma kõige ebasoodsamas olukorras olevate inimestega luubetesse,,en,HIV kliinikud ja need, kes haigeksid haiglas,,en,Oma mitmekesiste kogemuste kaudu on ta näinud, kuidas positiivsus võib muuta seda, kuidas inimesed ise tunnevad ja muudavad konflikti või ebastabiilsuse positiivseks maailmavaadeks,,en. Peacefull is a World Peace Clown modelling positive and appropriate behaviours to inspire children to follow their dreams. Susan is a Rotary Peace Scholar and has trained with the world’s most respected experts in the peace and conflict area. Lisaks, she was invited to clown in Russia with Dr Patch Adams and has seen the social cohesion created by clowning. Susan has extensive experience cross culturally having travelled the World. Lisaks, she has worked with the world’s most disadvantaged people in slums, HIV clinics and those feeling vulnerable in hospital. Through her diverse experiences she has seen how positivity can change the way people feel about themselves and transform conflict or dis-ease into a positive world view.

Tema viimane reis on olnud kaugetes maapiirkondades, kus lapsed klounivad,,en,parandada positiivsust ja kuulamisoskusi ning lõbutseda,,en,Klooningu kui loomingulise sekkumise valem on igas koolis jõuliselt töötanud ja Susan on saanud printsipaalide ja õpetajate positiivse tagasiside,,en,Susan koostas ka lastefoorumi,,en,see on on-line foorum,,en,sellel veebisaidil,,en,mis on väga tõhus laste arutelude katalüsaatoriks ja kiusamise teemaliste dialoogide soodustamiseks,,en,probleemid koolis ja kuidas üksteist aidata probleemi lahendada,,en,Seda online-foorumit saab kasutada koos kogu kooli lähenemisega, et saada paremini mõista laste probleeme ja anda neile võimalus oma probleemide lahendamiseks,,en, enhance positivity and listening skills and have fun along the way. This formula of clowning as a creative intervention has worked powerfully in every school and Susan has received positive feedback from Principals and teachers.

Susan also produced a Children’s Forum, this is a on-line forum (on this website) which is very effective in catalysing children’s discussions and encouraging dialogue around issues of bullying, problems at school and how to help each other problem solve. This on-line forum can be utilised in conjunction with a whole school approach to gain a deeper understanding of children’s issues and to empower them to solve their own problems. See on koolidele ainulaadne võimalus kasutada loovaid lähenemisviise, mis on õpetamise ja õppimise tõhustamisel tõhusad,,en,Paljude koolide viiteid pakutakse järgmiselt,,en,Programmide tunnused,,en,Fotod,,en,Kloonimine St Mary's School Charleville-Queenslandis,,en,Fotoalbum,,en,St Mary esmane klouning ja konfliktide lahendamine,,en,Ilfracombe Riiklik Kool - Queensland,,en,Ilfracombe riigikoolide klouning,,en,Söökla-Creeki algkooli kloonimine,,en,Põhjapiirkond,,en,Kloostrivõistlused Canteen Creeki koolis,,en,Peacefull pakub oma koolidele praktilisi töötubasid kasutades mitmeid haridusalaseid lähenemisviise,,en,inspireerivaid esitlusi ja informatiivseid DVD-ide esitlusi ning personali ja vanematega koolituse läbiviimise võimalusi,,en,Mitmete lähenemisviiside kombinatsioon stimuleerib õppimist,,en

References from a range of schools are offered as follows:

Testimonials of Programs

Photos: Clowning at St Mary’s Primary School Charleville – Queensland

Photos: Ilfracombe State School – Queensland

Photos: Clowning at Canteen Creek Primary School – Northern Territory

Peacefull offers your school a range of educational approaches through practical workshops, inspiring presentations and informative DVD presentations together with options to conduct training with staff and parents. The combination of a range of approaches stimulates learning, loovus, heaolu ja hariduskogukonna kõigi liikmete ühine mure,,en,See kogukond koosneb koolitajatest,,en,lapsed ja nende vanemad,,en,Susan Carew on endine turuanalüütik ja võib pakkuda kvantitatiivseid / kvalitatiivseid uuringuid, et aidata koolidel mõista kõiki kooli sidusrühmi,,en,lapsed ja õpetajad,,en,Nende koolide jaoks, kes sooviksid pikemaajalist koostööd kultuuri muutuste kinnitamiseks,,en,nad saavad taotleda föderaalse rahastamise elatise esitaja programmi http,,en,www.artsedge.dca.wa.gov.au/4_artists.asp,,en,on föderaalvalitsuse harmoonia toetused http,,en,www.multicultural.vic.gov.au/projects-and-initiatives/promoting-harmony,,en,Allpool on toodud mitmesugused lähenemisviisid lühiajaliste külastuste ja kooli pikemaajalise koostöö kohta,,en,Kogu kooli tutvustus,,en. This community consists of educators, children and their parents.

Susan Carew is a former market analyst and can offer quantitative/qualitative research to assist schools in understanding the issues from all stakeholders at the school e.g. parents, children and teachers.

For those schools who would like a longer term collaboration to embed culture change, they can apply for Federal Funding for the Artist in Residence Program http://www.artsedge.dca.wa.gov.au/4_artists.asp. Moreover, there are Federal Government harmony grants http://www.multicultural.vic.gov.au/projects-and-initiatives/promoting-harmony.

A range of approaches from short term visits to longer term collaboration with the school are highlighted below:

Presentation to the whole school:

* Rahumeelne räägib lapsi kogunemisel ja inspireerib, jagades oma elu ettekujutust ja mida tähendab olla maailma rahu jätkusuutlikkuse kloon,,en,Rahumeelne räägib Venemaal clowningu kogemusest,,en,Kagu-Aasias ja teistes maailma riikides,,en,ta räägib klounist haiglates,,en,tänavatel ja koolides,,en,Ta rõhutab, et me kõik suudame vahet teha ja tsiteerime Gandhi nägemust,,en,olge muutus, mida soovite maailmas näha,,en,Töökoja programmid,,en,Kõik seminarid on kogemuslikud ja ühendavad mõisted ja tegevused, et uurida konflikti dünaamikat,,en,rahu ja tegevus,,en,REAL HOPE Konfliktide lahendamine,,en,Heaolu,,en,See istung uurib probleemide lahendamist,,en,arusaamad,,en,emotsioonid,,en,suhtlemine,,en,kiusamise küsimused ja rollimängud,,en,REAL HOPE väärtused ja kiusamise vastane programm,,en. Peacefull speaks about the experience of clowning in Russia, South East Asia and other countries around the world. Moreover, she will speak about clowning in hospitals, on the streets and in schools. She emphasises that we can all make a difference and quotes Gandhi’s vision “be the change you want to see in the world” . (20-30 minutes)

Workshop programs:

All workshops are experiential and combine concepts and activities to explore the dynamics of conflict, peace and action.

* REAL HOPE Conflict Resolution 4 Wellbeing: This session explores problem solving, perceptions, emotions, communication, conflict resolution, personal inquiry, bullying issues and role plays (55 minutes).

* REAL HOPE Values and Anti-Bullying Program: Responsibility, Empathy, Awareness, Love, Honesty, Oneness, Peace, Enjoyment. Neid väärtusi uuritakse huumoriga,,en,Filosoofia ja faktid,,en,Kiusamisega seotud probleemid ja lõõgastus,,en,iga väärtuspõhise töökoja kohta,,en,Koolid saavad kogu programmi või konkreetseid väärtusi broneerida,,en,REAL HOPE Rahu ja jätkusuutlikkuse seminar,,en,See seanss põhineb sellel, kuidas väärtused ja jätkusuutlikkus koosnevad, vaadates väärtuste prisma,,en,minutit kuni,,en,Rahukoolitus Noortepäev,,en,See seanss on terve päev ja uurib rahu kultuuri,,en,tegevused,,en,Valikud,,en,diskrimineerimine ja tarkus,,en,päeva programm,,en,Päev,,en,See programm uurib rahu probleeme,,en,konflikt,,en,väärtused ja kuidas me kõik oleme sellega seotud,,en,See päev võib kasutada rahu kui väärtusi, mis edendavad jätkusuutlikkust ja keskenduvad keskkondlikele teemadele,,en,Juggling,,en,See seanss õpetab lõputu koondumise jaoks olulisi žongliplaate,,en,mittekonkurentsivõimet ja isiklikku tähelepanu,,en – jokes, kriitiline mõtlemine, Philosophy and Facts, Bullying issues and Relaxation (55 minutes for each values based workshop). Schools can book the whole program or specific values.

* REAL HOPE Peace and Sustainability workshop: This session is based on how values and sustainability come together looking through the prism of values. (55 minutes to 1.5 hours).

* Peace Education Youth Day: This session is a full day and explores a Culture of Peace, väärtused, Gandhi, violence, activities, war, Choices, discrimination and wisdom. (1 day program).

* World Peace (Jätkusuutlikkus) Day: This program explores the issues of peace, conflict, values and how we are all connected. This day can utilise peace as values that promote sustainability and specifically be focused on environmental themes.

* Juggling: This session teaches juggling techniques which are important for relaxed concentration, non competition and personal focus (55 minutes).

* Clowning Around (sisaldab naeru,,en,See seanss uurib, mis on kloun,,en,leida oma klouni,,en,tehnikaid,,en,naer ja lõbu olla kloun,,en,Laste hääled,,en,Rahulikult huvitab laste hääl,,en,Rahumeelne küsib lastel nende nägemusi sellist maailmast, mida nad tulevikus tahaksid,,en,Eelkõige küsides neid rahu kohta,,en,loodus ja tulevik,,en,Samuti on võimalus filmitada koolis Youtube üleslaadimise ja laste ideede dokumentaalfilmina,,en,Eesmärk on jagada laste tarkust,,en,Kuna need on tulevikku,,en,Koolid peavad vanemate loata,,en,Kõik videod ja fotod oleksid haridusalastel eesmärkidel ja annaksid lapsed häälega, et väljendada oma soovitud maailma ja nende tarkust,,en,Audiovisuaalsed materjalid,,en): This session explores what is the clown, finding your own clown, techniques, laughter and the fun of being a clown (55 minutes).

Children’s Voices:

* Peacefull is interested in children’s voices. Peacefull will ask children their visions of the kind of world they would like in the future. In particular asking them about peace, happiness, nature and the future. There is also the opportunity to film the school as an upload to Youtube and a documentary about kids ideas. The purpose is to share the wisdom of children. As they are the future. Schools will need to seek permission from parents. All video’s and photos would be for educational purposes and to provide children with a voice to express the sort of world they would envisage and their wisdom.

Audio Visual materials:

* Videod on jätkusuutlikkuse tagamiseks kättesaadavad,,en,iseseisvus,,en,globaliseerumine,,en,maksimaalne õli,,en,looduslikud süsteemid ja rahu,,en,Kes on rahumeelne,,en,Susan Carew aka rahumeelne kloun on inspireeriv inimene, kes on aastaid töötanud väsimatult oma jõupingutustes, et tõsta teadlikkust maailma rahvusliku kultuuri kultuuridest,,en,Tema suur rahvusvaheline kogemus tähendab, et ta ei ole mitte ainult kirglik rahu toetaja,,en,vaid ka eksperdi vahendaja rahu ja vägivallavastase hariduse pakkumiseks,,en,samuti positiivse rahu loomine uuenduslike programmide ja meetmete kaudu,,en,Tema eesmärgiks on aktiivselt uurida huumori ja positiivsuse rehumaniseerivat mõju inimpotentsiaali arendamisele rahumeelse ja jätkusuutliku maailma jaoks,,en, self sufficiency, globalisation, peak oil, natural systems and peace.

Nende näod öelda lugu.

Who is Peacefull?

Susan Carew aka Peacefull clown is an inspiring individual who has spent many years working tirelessly in her effort towards building awareness of a global culture of world peace. Her vast plethora of international experience means that she is not only a passionate advocate for peace, but also an expert facilitator in delivering peace and nonviolence education, as well as creating positive peace through innovative programs and actions. Her aims are to actively explore the re-humanising effects of humour and positivity in developing human potential for a peaceful and sustainable world.

sisse 2002, Susan kutsuti isiklikult Venemaale tuntud Clown Dr Patch Adamsi kaudu, et uurida positiivsete keskkondade loomist klounide ja loominguliste kunstide kaudu,,en,pärast La Trobe ülikooli rahuõppe diplomit,,en,Susan arutas REAL HOPESi mudelit,,en,Kooliealistele lastele mõeldud innovaatiline kiusamisvastane rahuharidusprogramm,,en,See programm on esimene omataoline,,en,mis õpetab väärtusi,,en,vägivallatus ja kiusamine,,en,kasutades klouni võimas sümbolit kui vahendajat,,en,Osalenud üliõpilaste hulgas on see laialdaselt edukas,,en,õpetajad ja direktorid,,en,Susan on Rotary Scholar ja sai Rotary stipendiumi ülemaailmse kandidatuuri Bangkokis rahu- ja konfliktiuuringute uurimiseks,,en,Rotary kutsus Susanit Launcestoni linnaosa konverentside peamiseks kõnelejaks,,en,Adelaide,,en.

sisse 2003, after completing a Graduate Diploma in Peace Studies at La Trobe University, Susan developed the REAL HOPES model. An innovative anti-bullying peace education program for primary school aged children. This program is the first of its kind, which teaches values, rahu, nonviolence and anti-bullying, utilising the powerful symbol of the clown as facilitator. It has been widely successful amongst the participating students, teachers and Principals.

sisse 2008, Susan is a Rotary Scholar and won a Rotary scholarship from a worldwide candidacy to Study Peace and Conflict Studies in Bangkok, Tai. Rotary has invited Susan as a keynote speaker to District Conferences in Launceston, Adelaide, Lõunarannik,,en,Melton ja Ballarat ning on paljude Victoria Rotary klubide jaoks kõneleja,,en,Ta rääkis Bangkokis vanemate rotaarlaste rühmituse osana rahukoolituse tähtsusest ja näitas Bangkokis asuvat seminari materjali,,en,Ta räägib sageli Maailma rahuklokana,,en,Susanil on olnud ka Melbourne ülikooli konverentsidel kõnevõimalusi,,en,Positiivne koolide konverents,,en,Brisbane,,en,Boliivia Noorte kogunemine ja kodanikuühiskonna konverents Parlamendi maja Canberra,,en,näidates Lillian Holti klounide kaasatust jne,,en,Paljude aastate jooksul,,en,Susan on omandanud hulgaliselt kogemusi huumori ja positiivsuse rakendamisel nii täiskasvanute kui ka lastega õpetamiseks ja töökodadeks,,en,Venemaal märkis ta klounide muutuvat olemust kogukonnas,,en, Melton and Ballarat and is a requested speaker for a wide range of Rotary clubs across Victoria. She spoke as part of a group to senior Rotarians in Bangkok about the importance of Peace Education and showed footage from the workshop in Bangkok.

She often speaks as a World Peace Clown. Susan has also had speaking opportunities at Conferences for the University of Melbourne, Victoria University, La Trobe University, Quakers, Positive Schools Conference (Brisbane), Bolivia Youth gathering and the Civil Society Conference Parliament House Canberra, demonstrating inclusivity regarding clowns with Lillian Holt etc.

Over many years, Susan has gained extensive experience in applying humour and positivity to teaching and workshops with both adults and children. In Russia she noted the transformative nature of clowns in community. Ta on läbi viinud lastega töörühmi, kellel on Punase Risti raske väljakutse,,en,kaasav käitumisharjumuste töötuba Victoria Ülikooliga,,en,CERES Sotsiaalfoorum,,en,Kloonimine kõnniteel soojendamisel,,en,Loomingulisus ja empaatia töötoad haigla töötajatega,,en,esitades REAL HOPE "Beyond vägivaldne futuurid,,en,Kasvatades rahu ",,en,La Trobe ülikooli kunstiõpetus,,en,Oxfami väärtused ja haridus,,en,Sööklate lastega klouning,,en,Maailma rahupäev ACTis,,en,REAL HOPE koolide klastritele,,en,Rahukoolitus Noortepäev Bangkokis,,en,Esitlus lastele elu kohta rahu klemmina,,en,Armedabad,,et,Õppetöö Peruust pärit laste kiusamise vastu,,en,Bangkoki Ülikooli õpetajate õpetajate rahuõpetus õpetajatele ja kogukonna ja õnne seminarid,,en,Meedia osas,,en,Susan oli kogukonna raadio jaoks,,en, inclusive behaviours workshop with Victoria University, CERES Social Forum, Clowning at Walk Against Warming, Creativity and Empathy workshops with hospital staff, presenting REAL HOPE for ‘Beyond Violent Futures: Cultivating Peace’, Teaching with the Arts at La Trobe University, Values and education with Oxfam, Clowning with kids from Canteen, World Peace Day in ACT, Melbourne, REAL HOPE to school clusters, Peace Education Youth Day in Bangkok, Presentation to children about life as a Peace Clown, Armedabad, India, Teaching anti-bullying to children in Peru, Teaching Peace Education to Teachers at a Bangkok University and Happiness workshops to the community and children.

In respect of the media, Susan was on community radio for 6 aastatel Melbourne'is ja intervjueeris mitmesuguseid kõrgelt arenenud poliitikutega,,en,vaimulikud praktikud,,en,õpetajad,,en,konflikti lahendajad,,en,sõjaväelised,,en,eksperdid ja need, kes aktiivselt tegelevad rahumeelse käitumise demonstreerimisega nii kohalikul kui ka kogu maailmas,,en,Programm oli pealkirjaga "Sillad rahule",,en,Susanile andis ABC Kerry O'Brienile eriline märkus Peace Media Awards'is,,en,kui klouni on tema intervjuu ajaga,,en,Heidelbergi liider,,en,raadio 3RRR,,en,ABC666,,en,CC,,en,ZZZ,,en,ABC raadio melbourne,,en,avaldatud artikkel ajakirjas Mindfood,,en,ja CBSi uudiste ja vene televisiooniga Patch Adamsiga Venemaal,,en,Susan sõitis maailma,,en,reisides,,en,kuud Maailma rahu jätkusuutlikkuse kloonina külastavad koolid,,en,haiglad ja klounid tänavatel,,en,See oli reisi sisemise rahu ja välise rahu edendamiseks näiteks,,en, spiritual practitioners, educators, academics, conflict resolvers, military persons, experts and those actively engaged in demonstrating peaceful behaviours locally and around the world. The program was entitled ‘Bridges to Peace’. Susan was given a special mention by ABC’s Kerry O’Brien at the Peace Media Awards. Moreover, as a clown she has been interviewed by The Age, The Heidelberg Leader, radio 3RRR, ABC666, 2CC (Canberra), 4ZZZ (Brisbane), ABC radio melbourne, a published article in Mindfood magazine (Austraalia, New Zealand) and with Patch Adams in Russia by CBS News and Russian Television.

sisse 2010, Susan travelled the world, travelling to 20 countries in 6 months as a World Peace Sustainability Clown visiting schools, hospitals and clowning on the streets. It was a journey to promote inner peace and outer peace through example.

sisse 2011, Austraalia reis on suurepärane võimalus ühendada koolid üksteisega internetis või klounide reisi kaudu,,en,Teadmiste jagamine koolidega ja laste õpetamine kogu riigis,,en,Austraalias on meil suur potentsiaal maailma juhtimiseks,,en,ja lapsed on tõepoolest tulevik,,en,Ootan kohtumist paljude koolidega, kellel mul on õigus külastada,,en,Susan kavatseb käivitada rahvusvahelise rahu ja jätkusuutlikkuse auhinna, et kaasata noored "muutuseks, mida nad soovivad maailmas näha,,en,Lisateabe saamiseks pöörduge rahumeelse postiaadressi mail peacefull@worldpeacefull.com,,en,Susan saab otse mobiilside abil ühendust võtta,,en. To share knoweldge with schools and teach children across the country. We have enormous potential in Australia to lead the world, and children are indeed the future. I look forward to meeting the many schools I will have the priviledge to visit.

sisse 2012, Susan plan’s to launch an International Peace and Sustainability Award to engage the Youth to ‘be the change they wish to see in the world’ (Gandhi).

To find out more information email peacefull@worldpeacefull.com. Susan can be contacted directly by mobile 0458516463 or 0409071030.